ENSAYO DE CADA CONCEPTOS APRENDIDOS Y COMO INTERFIERE EN NUESTRO ENTORNO

ENSAYO DE CADA CONCEPTOS APRENDIDOS Y COMO INTERFIERE EN NUESTRO ENTORNO

Es un proyecto realizado para la materia de "Metodología De investigación" mas adelante les mostramos los temas mas importantes que consiste en esta materia y están conformados con los puntos mediante estarán expresados por la comprension y el análisis de mi criterio.

• REALIDAD: Es el uso comun todo lo que existe todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofia o cualqier otro que entienden y comprende todo el espacio definido por el pensamiento.
• SUJETO: La palabra sujeto hace referencia a un ser que es actor de sus actos ,en el sentido de que aporta un plus de originalidad que responde a lo que solemos entender por decisión o voluntad.es capaz de conocer la realidad como objeto, es decir, tal cual es, con independencia de las condiciones propias del conocimiento subjetivo. tiene su propio comportamiento o el pensamiento que asi mismo consigue relaciónes con otros individuo,la persona que esta sujeta a un espacio y temporalidad y aspectos que lo conforman es el individuo en esencia .

• CONOCIMIENTO: Es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. información y conocimientos adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema.

• CIENCIA: Es el conjunto conocimiento obtenido mediante la observacional y el razonamiento,es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores.Las predicciones de la ciencia pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

• INVESTIGACION: Es la busqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de caracter cientifico. Tambien existe la investigacion tecnologia, que es la utilizacion del conocimiento cientifico para el desarrollo de "tecnologias blandas o duras". La investigacion nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que las conozcamos mejor, la finilidad de esta radica en formular nuevas teorias o modificar las existenctes, en incrementar los conocimientos.

*Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.

*Organizado: todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.

• METODO: Un método es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita generalizar y resolver de la misma forma problemassemejantes en el futuro. Por ende es necesario que siga el método más apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.

• METODOLOGIA: Hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios logicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigacion cientifica o una exposicion o tambien sea la interpretacion del arte cuando es necesario hacer un analisis minucioso. En resumen (metodo) es la forma para alcanzar una informacion o un tipo de conocimiento deseado (metodologia) es el estudio del (metodo) y todas sus caracteristicas.

• EPISTEMOLOGIA: Es una rama de la filosofia cuyo objetivo es el conocimiento cientifico, se ocupa de problemas tales como las circunstancias historicas, psicologicas y sociologicas que llevan a su obtencion, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. Es de reciente creacion, ya que el objeto al que ella se refiere es tambien de reciente aparicion.   

• OBSERVACION: Es un metodo para reunir informacion visual sobre lo que ocurre, lo que nuestro objeto de estudio hace o como se comporta. La observacion es visual. Usted utiliza sus propios ojos, quizas asistido con una camara fotografica u otro instrumento de grabacion. La observacion descriptiva significa que usted no desea modificar la actividad en ninguna manera, usted apenas quiere registarlo tal como sucederia sin su presencia.

• TECNICA: Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnologia, del arte, del deporte, de la educacion o en cualqier otra actividad.

• TEORIA: El termino "teorico" o "en teoria" es utilizado para señalar la diferencia entre los datos obtenidos del modelo respecto a los fenomenos observables en la experiencia o experimento de la realidad. Una teoria es un sistema logico constituido por un conjunto de hipotesis o asunciones, un campo de aplicacion y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipotesis y asunciones de la teoria. En general las teorias sirven para confeccionar modelos cientificos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en funcion de los axiomas, asunciones y postulados de la teoria.

• PROBLEMA:

°Cuestión que se trata de aclarar.
°Proposición o dificultad de solución dudosa.
°Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin.
° Disgusto, preocupación. U. m. en pl
° Planteamiento de una situación cuya respuesta desconocida debe obtenerse a través de métodos científicos.

*Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran hacer.